2 έως 3 ετών

Ονομάζει καθημερινά αντικείμενα, πραγματικά και σε εικόνα; (όχι απαραίτητα με καθαρή άρθρωση);

Λέει το όνομά του όταν το ρωτήσουν;

Ονομάζει τουλάχιστον 5- 7 μέλη του σώματος;

Ονομάζει βασικά ρούχα π.χ. μπλούζα, παντελόνι;

Χρησιμοποιεί ρήματα;

Χρησιμοποιεί την άρνηση με το "όχι","δεν";

Κάνει προτάσεις με 3 – 4 λέξεις;

Απαντά σε απλές ερωτήσεις με το "Τι;" και "Που;";

Απαντά με "ναι" ή "όχι";

Παράγει όλα τα φωνήεντα και τα σύμφωνα μ, π, τ, κ, χ, γκ;

Κατανοεί χωρικές έννοιες όπως "πάνω", "κάτω", "μέσα", "έξω";

Κατανοεί ποσοτικές έννοιες "ένα" – "πολλά";

Κατανοεί και αρχίζει να χρησιμοποιεί προσωπικές αντωνυμίες "εγώ", "εσύ", "αυτός";

Κατανοεί την χρήση αντικειμένων π.χ. με τι κόβουμε το χαρτί;

Κατανοεί απλές οδηγίες με 2 τμήματα π. χ. Βάλε το τουβλάκι μέσα στο κουτί;

Κάνει ερωτήσεις με το "Που;" και "Τι;"

Λέει απλά παιδικά τραγούδια;

Παρακολουθεί μία ιστορία με εικόνες;

Επιδίδεται σε συμβολικό και αναπαραστατικό παιχνίδι (π.χ. κουκλόσπιτο, γκαράζ κ.τ.λ.);